１０月的某日

　　十月中旬，被老師禁足，原因很簡單，心都在外面，沒有在教室。說來好笑，練習的機會反而變多了，這還真多虧了我的輔導老師。

　　在她微微一怒之下，將三課半的國語交給了我，直到第二次月考結束，這真是讓我有說不盡的感謝及感嘆。感謝是因為老師給了我更多的機會上台試教，讓我在教學演示的時候能有好的表現，感嘆的則是棒球隊的孩子，學校的老師不是科班出身，這讓我擔心了不少，諸羅山盃該怎麼打才好？

　　話說回來，實習教師的任務本該就是在教室，所以也沒什麼好抱怨的，多跟孩子接觸，的確可以了解孩子的想法、說法等等，這對於教學演示的時候是很好的經驗。

　　一開始，雖然不害怕孩子，但是在解釋語詞時候常常被學生考倒，不是因為不懂，而是因為對無厘頭的問題不知該如何迴避，但這點問題被輔導老師看出來了，她說可以不用管他們，或是請學生克制一下，但是我知道這只是針對固定那幾個學生，在不同班級，這招也許就不管用了。

　　經驗是很重要的，對孩子的耐心也是磨練出來的，在不同角度去看學生，其實他們還蠻可愛的，未來會更好，確定的。